3. 出示图片 rowing

　　嘘，Look！ What are thay doing？ 指名答 Yes， they are rowing.

　　点击，出示 “rowing 划船”

　　手执卡片教读 “rowing”

　　rowing，rowing， 划划船，(把卡片贴在黑板上)

　　Who can act it？ 指名上台表演. 评价： You are very excellent

　　Let’s follow him/her： rowing rowing ， 划划船， 指名读，表演单词.

　　Let’s play a game，follow me. 《越读越快》，老师鼓掌控制节奏.

　　One，two，stant./Are you reary？

　　4. Let’s chant： climbing climbing 爬爬山

　　rowing rowing 划划船

　　5. 教学新单词 Skating

　　①过渡： Do you like climbing？

　　Do you like rowing？

　　Do you like skating？ 点击画面. 指名回答

　　②点击，出示 “Skating 滑冰”

　　手执卡片教读 “skating”

　　skating，skating 滑滑冰

　　指名读 (让其中一位读的较好的学生把卡片贴在黑板上)

　　Follow me，边读边表演 skating skating 滑滑冰

　　Play a game. 《越读越响亮》

　　6. Now， I act you say what I am doing？

　　Now， I say you act. (please stand up)

　　7. 教学新单词 skiing

　　① 过渡： Boys and girls， do you know what I like？ Let me tell you.

　　I like skiing. 点击画面，点击，出示 “skiing 滑雪”

　　② 手执卡片教读 “skiing”

　　skiing skiing 滑滑雪

　　Follow me. 边读边表演 skiing skiing 滑滑雪

　　Play a game. 《low and high voice》

　　8. Let’s chant. 点击画面

　　老师示范：

　　climbing， climbing 爬爬山 ××

　　rowing， rowing 划划船 ××

　　skating， skating 滑滑冰 ××

　　skiing， skiing 滑滑雪 ×××

　　play a game. 《what’s missing》

　　Listen carefully.

　　六、教学新句型

　　1.老师： Do you like climbing？

　　Do you like rowing？

　　What do you like？ 同时出示 What do you like？

　　教读What do you like like like what do you like？

　　开火车读这句话.(老师粘贴这句话)